Рассказы о дружбе для детей 2-3 класса. внеклассное чтение

Содержание

Аргументы 3

Дружба, по моему мнению, самое драгоценное из всех человеческих взаимоотношений. В настоящей дружбе нет ни корысти, ни практического расчёта, ни обмана, ни предательства. В русской литературе и русской истории есть, к нашему счастью, образец именно такой абсолютно чистой, нравственной и духовной дружбы. Это то высокое чувство, о котором А.С. Пушкин написал бессмертные строки:

Друзья мои, прекрасен наш союз! Он как душа неразделим и вечен — Неколебим, свободен и беспечен…

19 октября

Всё самое главное, что можно сказать о дружбе, Александр Сергеевич сказал здесь. Дружба «как душа». Главные качества дружеского союза – неколебимость, свобода, беспечность. И тогда этот союз действительно «неразделим и вечен», и с полным правом можно сказать, что этот союз прекрасен. Каждый знает, что воспитанников Лицея всю их жизнь связывала самая искренняя дружба, на которую не повлияли ни разные пути, по которым им выпало идти, ни то положение, которое они занимали, ни разница общественных взглядов или вкусов. Поэтому Пушкин в том же стихотворении с полной уверенностью мог сказать:

Куда бы нас ни бросила судьбина, И счастие куда б ни повело, Всё те же мы: нам целый мир чужбина; Отечество нам Царское Село.

Человек меняется с течением времени, но дружеские отношения остаются неизменными и продолжают наполнять теплотой самые холодные его дни.

Об этом другое стихотворение Пушкина – «Мой первый друг, мой друг бесценный…». Оно посвящено И.И. Пущину, его визиту в Михайловское, где поэт жил в ссылке. Дружеская поддержка Пущина, его участие, воспоминания, с ним связанные, помогли тогда Пушкину пережить мрачное одиночество, тоску, подавленность. Отправляя это стихотворное послание в Сибирь, куда Пущин был отправлен за участие в восстании 1825 года, Пушкин напоминал ему о том, что он не один, что друзья помнят о нём, любят его. Эта мысль скрашивала заточение Пущина.

Первые строки этого стихотворения стали названием рассказа Юрия Нагибина, одного из лучших рассказов о дружбе. Этот рассказ – воспоминания о друге детства и юности автора, человеке, который заставил его понять, что такое настоящая дружба, что это прежде всего ответственность, которая не покинет тебя всю жизнь. Павлик погиб молодым в первые месяцы войны. А Юрий и сейчас, сорок три года спустя, считает его «соучастником своей жизни». Перед памятью о нём, перед его светлым образом герой словно держит ответ за свои поступки и мысли, за свою жизнь. Этот рассказ, как ничто другое, позволяет в полной мере осознать значение слова «дружба». Дружба – это честность, это верность, это умение прощать, это ответственность перед человеком, которым ты дорожишь. Настоящая дружба – это подарок судьбы. Недаром говорит русская пословица: «Нет друга – ищи, а нашёл – береги».

Примеры дружбы в литературных произведениях

Аргументы взяты из произведений, которые проходят в курсе русской литературы в школе.

И. А. Гончаров «Обломов»

В тексте выделяется проблема товарищества противоположных людей. Когда Обломов и Штольц были детьми, у них было много общего.

Нет ничего бескорыстнее детской дружбы, когда герои были любопытны, жизнерадостны и стремились к познанию нового.

Однако с возрастом Обломов всё больше уходил в мир своих мечтаний и грез, терял интерес к жизни и переставал интересоваться происходящим вокруг.

Штольц же в свою очередь оставался активным человеком, ему многое было интересно, хотелось попробовать себя в разных сферах.

Несмотря на это, герои сохранили свои теплые взаимоотношения на протяжении всей жизни и после взросления оставались близкими людьми, были всегда рады увидеться, обсудить проблемы или трудности.

М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

Автор выделяет проблемы отсутствия настоящей дружбы в жизни человека, неспособность к искренним отношениям и взаимовыручке.

Главный герой, Печорин, никогда не признавал товарищества, считая, что один из друзей всегда раб другого.

Максим Максимыч искренне считал Печорина своим другом, в то время как сам главный герой называл его лишь приятелем. Грушницкий, которого Печорин, напротив, выделял из своего круга общения, не стремился иметь с ним близких отношений.

И лишь Вернер, казалось бы, смог бы по-настоящему дружить с Печориным, но и этого не случилось. Оба героя слишком эгоистичны и бесчувственны, чтобы бескорыстно помогать другому, не требуя ничего взамен.

Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»

В произведении поднимается проблема ценности настоящей дружбы и преданности.

Разумихин и Раскольников неидеальны, их можно даже назвать героями-антагонистами.

Однако оба они умеют дружить и дорожат своими дружескими отношениями.

Раскольников, хоть и раздражается, чувствуя излишнюю заботу друга, ценит её. А Разумихин в свою очередь с радостью помогает Раскольникову, опекает его и заботится, не требуя ничего взамен.

Для него важнее отдавать, чем получать, и в этих отношениях он чувствует себя счастливым.

И. С. Тургенев «Отцы и дети»

Автор затрагивает проблему мнимой, ненастоящей дружбы, которая быстро распадается из-за разных интересов.

Базаров, воспитанный в обычной семье среднего класса и привыкший к труду, отрицает любовь, честь, веру и называет себя нигилистом.

Поначалу ему интересен Кирсанов, который, напротив, проявляет склонность к естественным наукам, музыке, поэзии. Евгений с радостью соглашается ехать в роскошное имение Кирсановых, но быстро понимает, что он здесь лишний.

Друг не поддерживает его интересов, не помогает ему в проведении опытов, за что Базаров упрекает Аркадия в излишней мягкости и инфантильности, и их дружба быстро сходит на нет.

Л. Н. Толстой «Война и мир»

В тексте ставится проблема истинной дружбы, которую, в отличие от мнимой, не разрушить ничем и никогда.

Товарищество Андрея и Пьера выдержало все испытания, герои не позволяли ему распасться из-за недоверия или предательства, не подвергали порочным искушениям.

Благодаря теплым отношениям Андрей и Пьер прошли много трудностей и сумели сделать правильный выбор, сохранив общение до конца жизни.

2 образец

«Дружба» – это слово, которое люди произносят очень часто. Они говорят, что дружба и друзья – это очень важные части жизни человека. Идею ее необходимости и значимости поднимают в большинстве мультфильмов и книг, особенно часто она встречается в детской литературе, так как именно произведения для детей – один из способов воспитать хорошего человека: доброго, нравственного, дружественного и ответственного. Дружбу называют одним из лучших нравственных чувств человека. Так что же такое дружба?

Говоря серьезным и научным языком дружбу можно определить как бескорыстные взаимоотношения. Для нее характерны общность интересов и увлечений, необходимы взаимопонимание и взаимная помощь. Однако я не могу не сказать, что каждый человек понимает дружбу в чем-то по-разному, потому что в мире существует столько же мнений, сколько и людей. Кто-то назовет другом человека, с которым во дворе гонял птиц или стрелял из рогаток по воробьям, или как-либо иначе шкодил после закончившейся учебы. Для кого-то друг – человек, протягивающий руку, когда это надо, и встающий рядом с тобой, чтобы отбиваться от проблем не в одиночку. Для меня дружба — это уверенность в том, что тебя поддержат и помогут и что ты сделаешь то же самое в ответ для друга.

Говоря об этом типе взаимоотношений, я не могу не вспомнить культовую серию книг Джоанны Роулинг «Гарри Поттер». Это длинная и волшебная история, на которой вырос я и большинство моих сверстников. Крепкая и долгая дружба между Гарри Поттером, Гермионой Грейнджер и Роном Уизли всегда восхищала меня. С самых первых книг, где Поттер, еще будучи ребенком, начинает сражаться со злом, именно его друзья помогают ему. В «Тайной комнате» Гермиона находит и готовит для них оборотные зелья; в «Философском камне» одним из препятствий на пути предстает партия в шахматы, и без друзей Гарри бы не справился: навыки Рона в этой игре помогают им выиграть.

При этом я не считаю, что дружба представляет собой каждодневные встречи, как это было у персонажей Дж. Роулинг: не обязательно проводить все свое время или даже только большую его часть с человеком для того, чтобы считать его своим другом. Дружба – это не о количестве проведенных вместе часов, но об их качестве. В романе Германа Гессе «Демиан» показан очень тонкий тип дружбы между главным героем, Эмилем Синклером, и Максом Демианом. Они знакомятся после занятий в школе, у Синклера в то время проблемы с одним мальчишкой по имени Франц Кромер, и Демиан, не выпытывая правды, но угадывая ее, тайно решает конфликт: Синклер только говорит после, что Франц перестал подходить и вымогать деньги. Так зарождается их дружба, которая будет тянуться сквозь года. На протяжении всей истории Синклер и Демиан встречаются не часто, не пишут друг другу писем каждый день, но при этом Макс всегда появляется, когда Эмилю действительно необходима его помощь, будь то действие или совет. И главный герой проходит свою историю взросления будто бы с поддерживающей рукой друга на плече.

Прочитав эти книги и опираясь на собственный жизненный опыт, я соглашусь с тем, что дружба — важна для хорошей жизни. Потому что, имея друзей, человек обладает поддержкой, пониманием, единомышленниками: он перестает быть одиноким, непонятым и знает, что его проблемы решаемы.

Как выглядит настоящая дружба в русской литературе

«Повесть о дружбе и недружбе»

Здесь пойдет речь на повести, которая с самого начала у
братьев Стругацких получила статус «нежеланного ребенка». В итоге произведение
они решили опубликовать, поскольку в печать на тот момент не принималось ничего
другого. Впоследствии притча стала любимой многими читателями.

Если Вам посчастливится открыть страницы повести, то прочитав ее, можно увидеть пример мужественного преодоления своих собственных страхов, чтобы оказать помощью другу. Главный герой по имени Андрей должен провести новогодние праздники в одиночестве, находясь в кровати с простудой и больным горлом. Семья уехала отмечать, а дома за главного остался дедушка, который предпочел спать возле телевизора.

Главный герой решает позвонить своему другу Гене, чтобы тот
пришел к нему в гости. Молодой человек пообещал навестить Андрея в девять часов
вечера, но в итоге не пришел. В то же время из динамика «Спидолы» прозвучал
сигнал о помощи.

Далее сюжет в книге разворачивался так, что опасность ждала
героев на каждом углу. Андрей начинает сомневаться, стоит ли идти ему, но тут
же вспоминает, что Гена однажды защитил его в трудную минуту.  В итоге он принимает решение опуститься в
подземелье. Никто за ним не ведет слежку, по факту герой остается один, поэтому
очень просто свернуть с дороги в другом направлении. Однако на самом деле,
Андрей является смелее, чем думает сам.

Юноша шаг за шагом преодолевает различные преграды, чтобы
спасти лучшего друга, к слову, их оказывается немало на его пути. В то же время
всегда присутствует возможность без всяческих препятствий свернуть назад.
Андрей всегда выбирает путь «смелых», поэтому ему удается дойти до конца. Вокруг
мрачные образы будто твердили, что Гена специально оставил его в одиночестве.

Когда Андрей проснулся на своей кровати, то увидел, что в
дверях стоит лучший друг. Гена чувствовал себя виноватым, но в качестве
оправдания решил подарить герою самую дорогую вещь, которая у него есть, –
альбом с марками.

Эта маленькая повесть олицетворят пример настоящей дружбы. Несмотря
на то, что количество страниц в книге небольшое, в ней заложен великий и
глубокий смысл. После прочтения каждый должен вынести мораль: нельзя никогда
сдаваться, если в помощи нуждается твой близкий друг.

Дружба между Штольцем и Обломовым

Совершенно разными натурами являются Илья Ильич Обломов и
Андрей Иванович Штольц. Выглядят героя противоположными, но если внимательнее
присмотреться, становится понятно, что речь идет о разных сторонах одной
медали. Просто ребенка,  которые
буквально влюблены в этот мир, выросли в различных условиях.

С самого детства маленький Андрей обладал полной свободной действий, у него была возможность свободного изучения мира и подготовки к тому, что в будущем жизнь наполнится неожиданностями. Что касается Ильи, то он рос «залюбленным» родителями ребенком, поэтому в нем отсутствовала всяческое стремление действовать и идти вперед. Дружба героев строилась на основе взаимного сопереживания и взаимопомощи.

Во взрослом возрасте Штольц всячески пытался сделать так,
чтобы Обломов начал действовать. Последний, в свою очередь, наоборот, считает,
что жизнь должна была проходить тихо и спокойно. В итоге победа осталась за
Обломовым, но Андрей не стал счастлив, придерживаясь данных принципов.

Нужно сказать, что оба персонажа нуждались в раскрытии
своего глубокого потенциала и перехода на новый уровень гармонии. Автору в
идеальном сценарии необходимо было слепить героев в одно целое, но этот пример
дружбы в итоге получил печальный конец.

Для счастья каждому не хватало своего:

  • Штольц нуждался в
    чувственности, искренней любви и установлении мира в сердце;
  • Обломова нужно было
    наделить жаждой к жизни и активным действиям.

Важно! После прочтения
книг необходимо делать выводы о поступках главных героев. Возможно, с помощью выдуманных
историй удастся решить проблемы во взаимоотношениях в людьми в реальной жизни

«Отцы и дети»

Историю дружбы можно отследить в романе Тургенева «Отцы и дети». Данная линия проходит через все произведений. Речь идет о дружбе Аркадия Кирсанова и Евгения Базарова. Последний был немного старшее и опытнее своего друга, имел устойчивые и сформированные жизненные взгляды, которые обычному читателю могут и вовсе показаться жесткими.

Если говорить об Аркадии Кирсанове, то он является
противоположной личностью. Герой стремился к покою и созданию домашнего уюта,
однако все это не совпадает с жизненной позиций Базарова.

Сочинение на тему «Какие качества раскрывает в человеке дружба»

Вариант 1

Умение дружить – это умение быть бескорыстным, открытым и отзывчивым человеком. Дружба – это проявление заботы, внимания и взаимопомощи Дружба раскрывает в человеке, те качества, о которых сам человек возможно и не догадывался.

Дружба появляется тогда, когда у людей есть общие интересы, когда один человек интересен другому. Настоящие друзья, любят заниматься каким – либо общим делом, совместно отдыхать и трудиться. Дружба делает жизнь более радостной и позитивной, избавляет от скуки, хандры и плохого настроения.

Дружба способна раскрыть в человеке такие качества, как бескорыстие, активность, благодушие. Друзья проявляют заботу, когда человек находится в тяжелой жизненной ситуации, болен, либо нуждается в помощи. Великодушие позволяет выручать друга, даже если тот оказался не прав или обидел друга. Дружба способна творить чудеса. Она делает людей добрее, терпимее и выносливее. Дружба способна развить в человеке волевой характер, мудрость и деликатность. Человеку может быть приятно, заботиться о друге.

К примеру вражда никогда не вызовет таких чувств. Вражда наоборот может привести к гневу, ненависти, злобе, лжи и обману. Дружба наоборот учит людей прощать, проявлять галантность, уважение и душевность. Человек без друзей является одиноким существом на этой планете, поэтому дружба способна творить чудеса и делать этот мир добрее и лучше. Дружба учит нас быть обходительными, милосердными и остроумными. Дружба учит нас обдуманно принимать решения, быть открытыми, отходчивыми и мягкими.

Мне доставляет больше удовольствие дружить. Я стараюсь становиться лучше и интереснее. Я замечаю, что я учусь не злиться, воспринимать другую точку зрения, внимательно слушать людей и уважать чужое мнение, и за все это я благодарю своих друзей.

Вариант 2

Для меня дружба в жизни очень важна. Когда в твоем мире есть друзья ты счастливый человек. Так приятно проводить свое время с любимыми мне приятелями, ведь друг — это не просто человек, он знает твои интересы и увлечения, совместный досуг — это большая радость и веселье. Друг всегда поддержит тебя в трудную минуту, даст совет, не позволит падать духом, это для меня тоже очень значимо. На мой взгляд дружба в человеке раскрывает только все положительные чувства и черты характера, такие как умение любить, уметь делится, так же научит вас дарить подарки и хорошее настроение, делать другим приятное. Дружба самое светлое и доброе что есть у человека.

Вариант 3

Уже начиная с раннего детства мы все учимся дружить. Наш социальный мир строится с отношений, сначала мы выстраиваем их с мамой и папой, потом с родными, а позже наш круг расширяется, и мы находим друзей, приводим их в свою жизнь. Мы сами начинаем выбирать тех, кто нам изначально симпатичен, с кем нам интересно, очень хорошо, когда все это становится взаимным и появляется друг.

Повезло, если у вас есть друзья детства, скорей всего они на самом деле настоящие, поскольку время вас не растеряло, и вы до сих пор вместе, вы доверяете друг другу, а как важно это чувство для человека. Жизнь всегда идет вперед и у нас расширяются круги общения, меняются различные сферы деятельности и в этом во всем этом мы встречаем новых людей, знакомимся, заводим друзей

Я считаю, когда дружба настоящая, то это величайший дар, подарок судьбы. Дружбу нужно ценить и дорожить, как говорится дари тепло и теплом обернешься.

Дружеские отношения сближают людей, помогают друг другу отлично адаптироваться в жизни. Когда я вместе с друзьями, мы сила, а когда я один, эта сила дает мне поддержку и я знаю, что несмотря на любой жизненные ситуации у меня есть люди которые всегда выслушают, поддержат или просто повеселят и подарят хорошее настроение. Вообще дружеские отношения очень важны для каждого, ведь они помогают раскрывать в человеке хорошие качества. Например, в моей жизни, дружба помогла мне раскрыть в себе такие чувства, как искренность, открытость, доверие, она учит слушать других людей и стараться помогать и сопереживать им.

Имея друзей я научился давать людям добро, даря подарки, помогая в различных сложных ситуациях. Я умею делиться и делаю это с радостью

Я желаю всем и каждому, что бы в вашей жизни обязательно были хорошие друзья, когда они с вами вы никогда не будете одиноки, а это так важно в нашем большом мире

Это интересно: Для Пушкина чувство дружбы — это огромная ценность, которой равновелики лишь любовь, творчество и внутренняя свобода. Тема дружбы в стихах Пушкина проходит через все творчество поэта, от лицейского периода и до конца жизни. В сердечности и искренности друзей Пушкин видит самое ценное: “Он друг без этикета, Не требует привета Лукавой суеты”.

Книги для детей от 12 до 14

Русская литература

  1. Аксенов В. «Сундучок, в котором что-то стучит», «Мой дедушка — памятник»
  2. Алексин А. «Поздний ребенок», «Домашний совет», «Очень страшная история»
  3. Алтаев Ал. Исторические повести
  4. Астафьев В. «Конь с розовой гривой»
  5. Бахревский В. «Клад атамана», «Кипрей-Полыхань»
  6. Беляев А. «Остров погибших кораблей», «Ариэль», «Последний человек из Атлантиды», «Человек-амфибия», «Продавец воздуха»
  7. Беляев В. «Старая крепость»
  8. Бромлей H. «Приключения мальчика с собакой»
  9. Брунштейн А. «Дорога уходит вдаль»
  10. Вигдорова Фрида «Черниговка» другие две части трилогии
  11. Владко В. «Аргонавты Вселенной», «Потомки скифов»
  12. Воскресенская Зоя «Девочка в бурном море»
  13. Говоров С. «Алкамен — театральный мальчик», «Последние Каролинги»
  14. Грин А. «Алые паруса», «Золотая цепь», «Бегущая по волнам», «Блистающий мир», «Дорога в никуда», «Джесси и Моргиана», рассказы
  15. Дымов Ф. «Где ты нужен»
  16. Ефремов И. «Лезвие бритвы», «На краю ойкумены», «Туманность Андромеды»
  17. Казанцев А. «Пылающий остров», «Сильнее времени»
  18. Камалов Ф. «Здравствуй, Артем!»
  19. Киселёв В. «Девочка и Птицелёт»
  20. Ковтун А. «Баранова балка»
  21. Козлов В. «Президент Каменного острова»
  22. Левинзон Г. «Прощание с Дебервилем»
  23. Лукьяненко С. «Мальчик и тьма», «Сегодня, мама!», «Рыцари Сорока островов»
  24. Матвеев Г. «Зеленые цепочки», «Тарантул»
  25. Москвин И. «Форвард — в защиту!»
  26. Перумов Н. «Кольцо Тьмы» (Эльфийский клинок, Черное копье, Адамант Хенны).
  27. Погодин Радий «Шаг с крыши», «Что у Сеньки было», «Включите Северное сияние», «Трень-брень»
  28. Полевой Б. «Повесть о настоящем человеке»
  29. Поликарпова Т. «Листья будущего лета»
  30. Попов В. «Темная комната», «Слишком сильный»
  31. Романовский С. «Синяя молния», «Вятское кружево»
  32. Рыбаков А. «Приключения Кроша», «Каникулы Кроша»
  33. Рязанцева Е. «Драться, так драться!»
  34. Садовников Г. «Продавец приключений»
  35. Сиснев В. «Записки Виквикского клуба»
  36. Соловьев Л. «Повесть о Ходже Нассредине»
  37. Стругацкие А. и Б. «Повесть о дружбе и недружбе», «Далекая Радуга», «Страна багровых туч»
  38. Сухинов С. «Война сказок»
  39. Сысоев В. «Золотая Ригма», «Последний барс»
  40. Тоболкин Зот «Грустный шут»
  41. Толстой А. «Петр Первый», «Аэлита», «Гиперболоид инженера Гарина»
  42. Трункатов Тур «Приключения Гука»
  43. Успенский Г. «По заповедным дебрям», «Аскания-Нова», «Васька-путешественник»
  44. Устинов Л. «Цыганская сказка», «Старомодные чудеса»
  45. Филатов Л. «Про Федота-стрельца удалого молодца»
  46. Фингарет С. «Великий Бенин», «Знак «Фэн» на бамбуке»
  47. Фраерман Р. «Дикая собака Динго»
  48. Шефнер В. «Счастливый неудачник», «Девушка у обрыва», «Лиловый шар», «Лачуга должника», «Чаепитие на желтой веранде»
  49. Штильмарк Р. «Наследник из Калькутты»
  50. Шурлыгин В. «Космонавт Сергеев»
  51. Щеголев А. «Клетка для буйных»
  52. Яхнина Е. «Жак Отважный из Сент-Антуанского предместья»
  53. Ячейкин Ю. «Космические странствия капитана Небрехи»

Зарубежная литература

  1. Азимов А. «Лакки Стар — космический рейнджер»
  2. Бальзак О. «Шагреневая кожа»
  3. Бинз Арчи «Бастер, ко мне!»
  4. Бишоф Дэвид «Недетские игры»
  5. Буссенар Луи «Десять миллионов Красного Опоссума», «Десять тысяч лет среди льдов»
  6. Гарнер Алан «Элидор», «Совы на тарелках»
  7. де Костер Шарль «Легенда о Тиле Уленшпигеле»
  8. Дефо Даниель «Робинзон Крузо»
  9. Джеллико Пол «Дженни», «Томасина»
  10. Диккенс Ч. «Большие надежды», «Оливер Твист»
  11. Дилов Любен «Звездные приключения Нуми и Ники»
  12. Дойл А.К. «Капитан Шарки», «Бригадир Жерар»
  13. Дрюон М. «Проклятые короли»
  14. Дюма А. «Граф Монте-Кристо»,»Асканио», «Черный тюльпан», «Две Дианы»
  15. Каттнер Г. «Прохфессор накрылся»
  16. Кервуд Джеймс «Бродяги Севера», «В дебрях Севера»
  17. Кларк А. «Остров дельфинов»
  18. Ле Гуин Урсула «Волшебник Земноморья»
  19. Ли Харпер «Убить пересмешника»
  20. Мэй Карл «Виннету»
  21. Ненацкий Збигнев «Приключения пана Самоходика»
  22. Нортон Андрэ «Серая магия», «Магия шерсти»
  23. Ольссен Ларс Хенрик «Эрик — сын человека»
  24. Пройслер Отфрид «Крабат: Легенды старой мельницы»
  25. Пшимановский Я. «Четыре танкиста и собака»
  26. Роллингс Марджори К. «Сверстники»
  27. Сабатини Р. «Приключения капитана Блада», «Черный Лебедь», «Рыцарь таверны»
  28. Сайто Рюсукэ «Огненный конь»
  29. Сат Ок (Белое Перо) «Земля соленых скал», «Слушайте песню перьев»
  30. Селинджер Дж. «Над пропастью во ржи»
  31. Сенкевич Г. «Крестоносцы», «В пустыне и пуще»
  32. Скотт В. «Айвенго», «Квентин Дорвард», «Роб Рой»
  33. Триз Джеффри «Фиалковый венец», «Холмы Варны»
  34. Уэллс Г. «Дверь в стене», романы на выбор
  35. Хайнлайн Р. «Красная планета», «Имею скафандр…», «Марсианка Подкейн», «Угроза с Земли»
  36. Хаусер Турин Турстад «Сигурд — победитель дракона»
  37. Шекли Р. «Грегори и Арнольд»
  38. Янг Роберт «У начала времени»

Цезарь и лекарь

Потрясающая притча о Цезаре и его преданном лекаре еще раз напомнит Тебе: никогда не сомневайся в друзьях, если ваша дружба проверена годами.

У Цезаря был единственный человек и друг, которому он доверял: это его лекарь. Более того, если болел, лекарства принимал, только когда лекарь собственноручно подаст ему.

Однажды Цезарь не очень хорошо себя чувствовал, он получил анонимную записку: «Бойся самого близкого друга, своего лекаря. Он хочет тебя отравить!» А через некоторое время пришел лекарь, и подал Цезарю лекарство. Цезарь подал другу полученную записку и, пока тот читал, выпил до капельки лекарственную смесь.

Лекарь застыл в ужасе:

— Повелитель, как мог ты выпить то, что я дал тебе, после того, как ты прочел это?

На что Цезарь ответил ему:

— Лучше умереть, чем усомниться в своем друге!

Сочинение «Дружба» (вар 3)

В мире существует мало вещей, которые можно отнести к числу вечных. Такие блага как роскошные автомобили, дорогая одежда, шикарные украшения и большие дома предстают ложными ценностями, существующими временно. Спустя определенный период они теряют свою ценность и становятся неактуальными. К числу вечных вещей можно отнести любовь, веру и дружбу. Великим сокровищем человека является настоящий друг. Мы часто используем пословицы о дружбе, но редко действительно задумывается над их смыслом.

В современном обществе часто встречаются эгоистичные и алчные люди, среди которых сложно найти настоящего друга. Практически у всех есть кратковременные друзья, с которыми отправляешься в кинотеатр, кафе, по магазинам или просто весело проводишь вечер, однако ждать от них поддержки в трудную минуту не приходится, так как каждый заботится о собственных проблемах. Кому нужен друг, которому необходимо помогать, утешать и тратить своё время на успокоение? Неудачники не пользуются спросом, поэтому люди дружат лишь с веселыми, беззаботными и вечно улыбающимися.

Каков настоящий друг?

Верный друг никогда не оставит близкого человека в сложной ситуации, оказывая колоссальную поддержку. Независимо от сложности вашей проблемы, он всегда будет оставаться рядом. Столь искренние люди, способные пожертвовать личным временем ради чьего-то блага встречаются крайне редко, поэтому они являются крайне ценными.

Можно ли прожить без дружбы?

Ответ на этот вопрос очевиден – нет. Без настоящего друга жизнь будет неполноценной, ведь каждому человеку требуется тот, кто сможет выслушать его, с кем можно поделиться переживаниями и рассказать секреты. Дружба настоящая лишь тогда, когда готов прийти на помощь товарищу и разделить с ним горе. Людей, улыбающихся в лицо и злословящих за спиной нельзя назвать друзьями, поэтому стоит избегать такого общения.

Я считаю, что даже дальнее расстояние не представляет трудностей для дружбы. У меня есть друг детства, с которым сегодня мы находимся в разных странах, но от этого наше общение не пострадало. Мы продолжаем беседовать, делиться советами и можем полностью довериться друг другу. К сожалению, мы не можем видеться вживую, но ощущаем поддержку даже на расстоянии в тысячи километров. Это бесценно.

Книги для детей до 3 лет

Малые формы фольклора: потешки, песенки, прибаутки, пестушки (такие маленькие стишки, сопровождающие жизнедеятельность ребенка: как едим, как одеваемся, как умываемся), русский фольклор и фольклор других народов мира.
Русские народные сказки о животных (Колобок, Теремок, Репка, Курочка ряба, Заюшкина избушка)
Васнецова Ю. Стихи, сказки, потешки с иллюстрациями
Сутеев В. «Сказки и картинки»
Чуковский К. Сказки и стихи
Маршак С. Стихи, песни, загадки.
Барто А. циклы стихов «Игрушки», «Младший брат», «Настенька», «Вовка – добрая душа».
Чарушин Е. «Кошка», «Курочка», «Как Томка научился плавать».
Мориц Ю. «Стихи».
Левин В. «Глупая лошадь» (стихи).
Пушкин А. «Сказки», отрывки или целиком.
Стихи русских поэтов (В. Жуковский, А. Фет, В. Плещеев, Е. Баратынский, Ф. Тютчев и другие) о природе.
Токмакова И. «Карусель».
Ушинский К. «Сказки».
Толстой Л. Басни и рассказы из «Азбуки».
Гаршин В. «Лягушка-путешественница».
Александрова З. «Мой Мишка», «Топотушки»
Остер Г. Цикл о Котенке по имени Гав.
Толстой Л. Рассказы для маленьких детей

(Здесь главное найти издание с качественными картинками, так как текста там немного совсем, основное внимание нужно уделить интонации, красоте и мелодике традиционной русской речи, изображению сельского быта).
Ушинский К. Рассказы о животных, о детях
Благинина Е

Стихи о природе, о маме, о том, как детки маме помогают.
Хармс Д. «Стихи».

А. И. Куприн Барбос и Жулька

Восстанови сюжет рассказа по схеме

1) Завязка: краткое описание Барбоса и Жульки, их жизни и дружеских отношений

2) Развитие действия: во двор забежала бешеная собака, покусала животных и испугала людей, крошечная Жулька проявила огромную храбрость, после осмотра, доктор объявил о сумасшествии Жульки

3) Развязка: Барбос попросился попрощаться с храброй подружкой, трогательное прощение, смерть Жульки.

Барбос — верный, мужественный, добрый.

Жулька — отважная, самоотверженная, верная.

Образец таблицы сравнения рассказов «Лев и собачка» и «Барбос и Жулька»

У этих двух произведений общая тема – крепкие дружеские отношения между животными.

Главными герояи рассказов — животные.

При этом один из них большого размера и сильный, а второй крошечный и слабенький.

Событие – смерть одного героя из-за болезни.

Главная мысль рассказа «Барбос и Жулька» — внешность не всегда соответствует силе.

Храбрость и отвага – вот, что действительно является показателем силы.

Настоящий друг готов даже жертвовать своей жизнью ради любимого существа.

Главная мысль «Лев и собачка» — у дружбы нет ограничений, ни по размерам, ни по возрасту, ни по внешности.

Разлука — самое страшное явления в настоящей дружбе.

Куприн и Толстой с трепетом и жалостью относятся к главным героям своих произведений.

Они ставят их поступки в пример всем читателям.

Восхищаются верностью, самоотверженностью, добротой и храбростью животных.

А также их умением испытывать настоящие крепкие дружеские чувства.

Сколько человеку необходимо друзей?

Как думаешь, сколько надо иметь друзей, чтобы чувствовать себя счастливым? Одного, двух, а может быть, несколько десятков? Интересная притча о дружбе от Бориса Крумера метко ответит на этот риторический вопрос и поможет расставить все точки над «і».

Ученик пришёл к Учителю и спросил его:

— Мастер, сколько друзей должно быть у человека — один или много?

— Всё очень просто, — ответил Учитель, — сорви мне вон то красное яблоко с самой верхней ветки.

Ученик задрал голову и ответил:

— Но оно очень высоко висит, Учитель! Мне не достать.

— Позови друга, пусть он поможет тебе, — ответил Мастер.

Ученик позвал другого ученика и встал ему на плечи.

— Мне всё равно не достать, Учитель, — сказал огорчённый ученик.

— У тебя больше нет друзей? — усмехнулся Учитель.

Ученик позвал ещё приятелей, которые кряхтя стали взбираться друг другу на плечи и спины, пытаясь построить живую пирамиду. Но яблоко висело слишком высоко, пирамида рассыпалась, и ученик так и не смог сорвать вожделенное яблоко.

Тогда учитель подозвал его к себе:

— Ну, ты понял, сколько человеку нужно друзей?

— Понял, учитель, — сказал ученик, потирая ушибленный бок, — много — чтобы все вместе мы смогли решить любую проблему.

— Да, — ответил Мастер, огорчённо покачивая головой, — действительно, нужно много друзей. Чтобы среди всего этого сборища гимнастов нашёлся хотя бы один умный человек, который догадался бы принести лестницу!

М.М. Пришвин

Пример рассказа о творчестве и жизни писателя Михаила Пришвина для 4 класса.

Будущий писатель появился на свет в 1873 году в небольшом селе Орловской губернии.

С детства посещал деревенскую школу, но учился не очень хорошо, а также не отличался прилежным поведением.

Через шесть лет с начала обучения маленького Мишу отчислили со школы из-за конфликта с учителем.

Прошло время, мальчик взялся за ум, смог успешно окончить Александровское реальное училище, а после получить образование в Рижском политехникуме.

Через какое-то время Михаил Пришвин поступает в университет в Лейпциге и получает профессию агронома.

А после возвращается в Россию.

Поработав агрономом, молодой человек понимает, что его призвание в другой области и приходит к литературе и фотографии.

Свое первое произведение Михаил Пришвин написал в 1907 году, а после увлекся путешествиями, фотографируя и записывая свои впечатления о мире природы.

Его называют «Певцом русской природы»

На основе своих впечатлений Пришвин пишет книги о природе, иллюстрируя их фотографиями, сделанными в путешествиях.

Собрание сочинений Пришвина о природе было выпущено в 8 томах.

Его наиболее известные сборники рассказов » От земли до городов», «Путешествие», «Зеленый шум» и «Кощеева цепь».

После смерти писателя его именем был назван, открытый в 1982, году астероид No9539.

Пришвин был мастером слова.

Он находил необыкновенно запоминающиеся образы.

Например, Пришвин называл озёра «глазами земли», описывал торфяные болота как «кладовые солнца», рассказывал о «горячей душе дерева» и «бездонной нежности зверей».

Краткая биография Михаила Пришвина для презентации

Я считаю, что описать природу так необыкновенно, как это делал М. Пришвин, у меня не получится.

Ведь для этого мало иметь хорошую фантазию и воображение.

Надо быть истинным мастером слова.

Но я попробую сделать это по-своему:

Заиграл ансамбль волн на кристальном океане.

Хрупкие лучи солнца рисуют на океанской глади зеркальные пейзажи.

Где-то далеко виднеется крошечный остов, играя с волнами в прятки.

И вот уже Фея — ночь осыпает землю своим волшебством.

Небесная гладь покрылась яркими лампочками, а волны осветил бездонный месяц.

Отметь произведения Пришвина, которые ты читал. Определи их тему.

Курица на столбах – воспитание и материнская любовь к чужим детям (мать — курица и дети — гусята).

Лесной хозяин – красота природы и правила поведения в лесу (нельзя разводить костер, как это сделал герой рассказа).

Синий лапоть – разум и хитрость зайца, который смог обхитрить охотников.

Сметливый беляк – что не происходит, все к лучшему. Это произведение о зайце, который скрылся в поле, чтобы унести ноги от охотников.

Лада – отношение к животным (хозяин собаки бил ее, поэтому она не хотела к нему идти). Животных нужно любить и бережно к ним относиться.

Составь список произведений Пришвина, которые ты хотел бы прочитать.

«Лесной хозяин», «Этажи леса», «Лисичкин хлеб», «Золотой луг», «Журка», «Синий лапоть», «Говорящий грач», «Кладовая солнца».

Отзыв на рассказ «Дедушкин валенок».

Я прочитал произведение «Дедушкин валенок» – увлекательный рассказ М. Пришвина.

Автор занимательно описывает привязанность человека к своим вещам.

Писатель знакомит читателя с дедом, который очень дорожит своими валенками.

Он их постоянно ремонтировал.

И носил валенки, пока они у вовсе не угрожали развалиться.

Дедушке пришлось выбросить дорогую сердцу вещь.

Но по весне, герой заметил, что дедовы валеночки опять стали необходимой вещью и служат утеплением.

Только уже не ему. Оказалось, теперь валенки утепляют птичьи гнезда.

Мне очень понравился и запомнился этот рассказ.

Он интересный и поучительный.

Я заметил, что настоящий мастер слова, М. Пришвин, в своих произведениях показывает отношение человека к окружающему миру (вещам, природе, животным) и изображает сильную связь между ними.